• أقاصيص
  • |
  • 0547692431
من خبأ خروف العيد؟

من خبأ خروف العيد؟

تتذكر الجدة فطوم كيف تعلقت بخروف العيد وهي في السابعة من عمرها، فتحكي لحفيديها ماهر و سلمى ما حدث معها من مغامرات وتنقلهم والطفل القارىء الي أجواء طفولتها في القرية. دليل الاهل والمعلم يشكل الاحتفال بالأعياد جزءا مهما في حياة كل طفل. ومن هذه الاعياد عيد الأضحى الذي يحين موعده بعد أداء فريضة الحج من كل عام. تتعامل القصة مع الصدمة التي قد يواجهها الطفل عندما يعرف أن الخروف الذي أصبح صديقه سيقدم كأضحية تطبخ وتقدّم على مائدة غداء العيد. تتعلق فطوم بالخروف دون رغبة والديها مما يؤدي إلى تألمها عندما يقرر الأهل التضحية به. يشرح الجد لفطوم الحكمة من تقديم الأضاحي عندما يسرد لها قصة سيدنا إسماعيل عليه السلام. ثم يقرر عدم ذبح خروفها والاستفادة منه بطريقة أخرى. تُسرد القصة بطريقة استرجاع الجدة للأحداث وروايتها لأحفادها، كما تبين عبر رسوماتها طريقة حياة أهل القرية الفلسطينية وتطل على أزيائها المطرزة الرائعة. يمكن للمعلمين استخدام القصة عند اقتراب موسم الحج لتعريف الأطفال بالحكمة من الاضاحي وتعريفهم بالعادات والتقاليد الأصيلة التي تربى عليها أجدادنا مما يغرس فيهم صلة الرحم ومحبة الآخرين.

أظهر التفاصيل
ست الكل

ست الكل

بعد عدة حوادث أليمة تصيب عائلة يسرى يتغير مجرى حياة العائلة إلى الأبد٬ تصبح يسرى ـ ذات الخمسة عشر عامًا ـ على مفترق طرق… فإمّا أن ترضى بحياتها الجديدة وإما أن تأخذ زمام الأمور بيدها وتقوم بفعل شيء ما لتغييرها.لكن… ماذا لو أن قيامها بهذا الشيء سيكون ضد أعراف وتقاليد المجتمع؟ ماذا سيحدث لو قامت بعمل خارج عن المألوف في عيون الناس؟ وماذا لو أن قيامها بهذا الشيء سيقودها لاكتشاف أحد أهم أسرار الحياة؟ تدور أحداث القصة في غزة- فلسطين، وهي مستوحاة من قصة حقيقية. هذه الرواية ستلهم قراءها وتبعث بصيصًا من الأمل في نفوسهم. دليل الاهل والمعلم "في بعض الأحيان نواجه في حياتنا بعض المصاعب والمواقف المؤلمة التي تجعلنا نشعر بالاحباط واليأس. في قصة ""ست الكل"" استطاعت يسرى ذات الخمسة عشر عاما أن تتخطى شعورها باليأس والعجز وتفكر بطريقة تخرجها وعائلتها من المحنة التي يمرون بها. بعد الوفاة المأساوية لأخيها الأكبر وبعد تعرض والدها الصياد لحادث مؤلم يجعله مقعدًا في كرسي متحرك، تقرر يسرى استلام قارب صيد والدها وبذلك تصبح الصيادة الأولى والوحيدة في غزة. يصدم المجتمع المحافظ في غزة بما تفعله يسرى وينتقدها بشدة، ولكن وقوف عائلتها بجانبها يزيدها إصرارًا على الخروج إلى البحر حيث تواجه نفس الصعوبات والتحديات التي يواجهها صيادي غزة. تقتصر المسافة المسموح لأهل غزة الصيد فيها على ثلاثة أميال بحرية فقط، ومع مرور الزمن تصبح هذه المنطقة شبه خالية من الأسماك كما أن السفن الحربية الإسرائيلية تظل على استعداد دائم للانقضاض على أي قارب صيد يتعدى هذه المسافة. بعد حدوث مواجهة بين يسرى والبحرية الإسرائيلية تطلب إحدى وسائل الإعلام مقابلتها وعقد لقاء صحفي معها حيث يسلط الضوء عليها كأول صيادة في غزة وعلى أحداث غزة من حصار ومن هجوم على أسطول الحرية.. بعد فترة من الزمن وبسبب حظر الصيد على أهل غزة من قبل البحرية الإسرائيلية تملأ يسرى فراغها وتصبح عضوة في مركز ثقافي في غزة وتتمكن من استخدام الإنترنت وتصبح الكثير من الخيارات متاحة أمامها. ومن خلال تجربة يسرى كصيادة، تدرك في قرارة نفسها أنها تستطيع أن تكون ما تريد ، وأنها تستطيع أن تدير حياتها وتغير مصيرها حتى لو كانت تعيش في غزة ""أكبر سجن في العالم"". ينصح بهذه القصة كقراءة تكميلية أو مساعدة في المدارس لأنها تعالج عددًا من المواضيع التي تهم المراهقين. إنها قصة عن التغلب على المصاعب وعن الشجاعة وحول ما يعنيه أن يعيش الإنسان في منطقة حرب. تتناول القصة موضوع الصداقة وما يشعر به المراهق الذي يعيش في مكان مثل غزة حيث يقبع الناس تحت حصار خانق منذ سنوات. استلهمت القصة من قصة حقيقية لفتاة غزاوية يافعة ""مادلين قلاب"" والتي تصبح صيادة غزة الأولى في عمر الرابعة عشر. بخلاف ذلك فإن جميع الشخصيات في حبكة القصة من وحي الخيال. وجميع الأشخاص المذكورين في القصة وفي تفاصيلها من وحي الخيال."

35.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
قبعة رغدة

قبعة رغدة

تسخر طالبات المدرسة من زميلتهن الجديدة رغدة بسبب ارتدائها قبعة طول الوقت حتى في الطقس الحار، ولكن عندما تكشف رغدة عن سر ارتدائها القبعة تصبح زميلاتها أكثر تعاطفا وتفهما لها. تصبح زينب أفضل صديقة لرغدة وتشاركها أفراحها ومعاناتها، كما تقضي معها ومع أخيها سالم أحلى الأوقات. يذهب ثلاثتهم في رحلة شيقة لركوب المنطاد فيستمتعون بمغامرة فريدة لا يمكن أن تمحى من الذاكرة. دليل الاهل والمعلم لا بد للأطفال خلال حياتهم من التعرض إلى أوقات صعبة قد يواجهونها هم شخصياً كالمرض أو من خلال مرض أو وفاة أحد أفراد العائلة، وبسبب صعوبة عرض مثل هذه المواضيع الحساسة على الأطفال يمكننا أن نستخدم قصصا تدور حول نفس الموضوع كمدخل لمناقشة مخاوفهم والتعبير عن مشاعرهم في وقت واحد. تدور أحداث القصة حول رغدة الفتاة اليافعة ذات الثلاثة عشر ربيعا التي تعاني من مرض خطير...مرض السرطان. تنتقل رغدة مع عائلتها إلى منزل جديد وتلتحق بمدرسة جديدة أيضا. تحاول رغدة التأقلم مع المدرسة واكتساب صداقات، وتعمل جاهدة كي يتقبلها الآخرون بينما في نفس الوقت عليها أن تتعايش مع مرضها وتحاربه محاولة التغلب عليه. "قبعة رغدة" قصة تتعامل مع مشاعر الخوف والحزن والأمل والغضب، كما تتطرق إلى ما يهم الناشئة في هذا العمر من أمور كالصداقة وتقبل الآخرين لهم ونظرة المجتمع إلى المصابين بالأمراض المستعصية. القصة لا تتحدث عن مرض السرطان كموضوع رئيسي وحيد ولكنها تعالج موضوع هذا المرض كأي شيء جيد أو سيء يحدث في حياتنا، وعلينا أن نتقبله ونتعايش معه، فيصبح جزءًا من نسيج حياتنا بحسناته وسيئاته ولا يمكن أن يستحوذ على حياتنا ويصبح (هو فقط) ما يعرّفنا.

35.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
سر الفهد المرقّط

سر الفهد المرقّط

يقوم عادل وأمجد بالتّسجيل في تطبيق للدّردشة على الإنترنت تحت اسم مستعار ودون علم والديهما، ومن خلال هذا التّطبيق يتعرّفان على شخص مريب يدعى بالفهد المرقّط. يستدرج الفهد المرقّط عادل في الحديث ويتقرّب منه. لماذا استدرج الفهد المرقّط عادل وما هو هدفه من هذا كلّه؟ تتسارع أحداث القصّة وتتطوّر بشكل خطير، فهل سيتمكّن عادل وأمجد من الخروج من المأزق الذي وضعا نفسيهما فيه؟ قصّة أحداثها شيّقة ومثيرة، وقد تكون بشكل أو بآخر وقعت لكثير من الأشخاص في زمننا هذا، زمن العولمة المفتوح. دليل الاهل والمعلم عادل وأمجد، صديقان يقومان ذات يوم بالتّسجيل في تطبيق للدّردشة على الإنترنت، تحت اسم مستعار، ودون علم والديهما، ومن خلال هذا التّطبيق يتعرّفان على شخص مريب يدعى بالفهد المرقّط. يستدرج الفهد المرقّط عادل في الحديث ويتقرّب منه إلى أن يعرف منه أسرار عمل والده في متجر الذهب الّذي يملكه. تتسارع أحداث القصة باتجاه خطير ويتمكّن الفهد المرقط من سرقة المتجر. يقرّر عادل تحمّل مسؤولية خطئه وإعادة المجوهرات إلى والده. للمناقشة: * حصل تطور معرفي هائل في السنوات الأخيرة. ما هي أشكاله؟ تسليط الضوء على أهمية هذا التطور بمختلف أشكاله كالتطبيقات ووسائل التواصل الاجتماعي في حال تم استعمالها بحكمة. * ما معنى الجرائم الإلكترونية؟ كيف يمكن أن تحدث؟ أصبح من السهل على المحترفين الذين لديهم القدرة على اختراق الحسابات الشخصية، الحصول على معلومات خاصّة عن أشخاص معينين، وعن أفراد عائلاتهم واستخدام هذه المعلومات بطرق غير مشروعة. * ما هي اضرار الإفراط في استعمال الإنترنت؟ تسليط الضوء على المشاكل الصحية، والاجتماعية، والنفسية. * هل من الممكن أن ندمن الإنترنت؟ كيف نتخلّص من سطوة الأجهزة الإلكترونية؟ * كيف تمكّن الفهد المرقط من استدراج عادل؟ هل استخدام الأسماء المستعارة والوهمية ينجح في خداع الاخرين؟ * كيف يمكنك أن تثق بالشخص الذي أمامك؟ ماهي صفات الأشخاص الذين يستحقّون ثقتنا؟ * ما هي الوسائل التي تجعلك متأكّدًا من استعمالك لإنترنت آمن؟ تسليط الضوء على الأمور التي يجب مراعاتها من قِبل الأهل والأطفال عنداستخدام الإنترنت.

40.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
السيدة جواهر-صديقة القطط

السيدة جواهر-صديقة القطط

تحاول السّيّدة جواهر أن تتفاعل مع حفيدها الوحيد، منصور، بكلّ الطّرق، وذلك عن طريق الإنترنت؛ لأنّ عائلة ابنها تعيش في بلاد بعيدة من أجل العمل. وبالرّغم من محاولاتها، فإنّ منصور منشغل عنها دائمًا بألعابه وبأموره الخاصّة ولا يلتفت إليها كثيرًا. تحدث مفاجأة تقلب ميزان الأمور، فيتغير الوضع تمامًا، وتنموعلاقة حميمة بين السّيّدة جواهر وحفيدها منصور. قصّة طريفة وممتعة، قد تكون قصّة الكثير من الجدّات الّلاتي يعشن بعيدًا عن أحفادهنّ. دليل الاهل والمعلم السيدة جواهر، صديقة القطط هي قصة حول الأسرة والعلاقات. تعيش كثير من الأسر في الوقت الحاضر بعيدة عن بعضها بسبب العمل أو الدراسة. وفي حين أنه من السهل على الأجداد أن يكوّنوا روابط قوية مع أحفادهم عندما يعيش هؤلاء معهم في نفس المكان، فإنّ الوضع يختلف تمامًا عندما يعيشون بعيدا. والآن بفضل التكنولوجيا الحديثة يمكن الحفاظ على هذه الروابط والاتصال بالأحفاد، ولكن الروابط لن تكون بنفس القوة؛ لذلك يعمل الأجداد بجد لجعل علاقة الاتصال دافئة وحقيقية مع أحفادهم. تحاول السيدة جواهر التي تعيش عائلة ابنها الوحيد حسّان بعيدًا عنها جاهدة أن تبني علاقة مع حفيدها الوحيد منصور المشغول دومًا عنها بكل شيء حوله والذي يحتاج غالبًا إلى حثّ والده حتى يتحدث معها. تحب السيدة جواهر القطط كثيرًا وتنشأ علاقة حميمة بينها وبين القطة نوسة في الحديقة العامة، فتطعمها وتلحق بها نوسة إلى بيتها فتضع لها صحن الحليب أمام عتبة شقتها. تختفي نوسة عدة أيام فتحزن السيدة جواهر ظنًّا منها أنها قد فقدتها ولكن نوسة ما تلبث أن تظهر بصحبة خمس قطيطات صغيرات تحضرها إلى منزل السيدة جواهر وتأتمنها عليها. تصبح هذه القطيطات سببًا في تقريب منصور من جدته، إذ ينجذب إلى الحديث مع جدته يوميا عبر الإنترنت ليتعرف على أخبار نوسة وصغارها ويساعدها في إطلاق أسماء عليها. من خلال هذه القصة يمكن مناقشة الأمور التالية: * مناقشة أنواع مختلفة من علاقات الأطفال مع أجدادهم. بعض الأجداد يعيشون في نفس المنزل، والبعض الآخر يعيش في نفس الحي أو المدينة بينما يعيش آخرون في الخارج. ولكن لديهم شيئًا واحدًا مشتركًا، وهو أنهم جميعا يحبون أحفادهم ويريدون أن يتواصلوا معهم. * مناقشة الصورة النمطية التي تقبع في أذهاننا عن الأجداد والتي هي ليست بالضرورة صحيحة. فالكثير من الأجداد يواكبون الحياة العصرية ويستعملون مفاتيحها. فلم تعد وظيفة الجدة تقتصر على حياكة الصوف والجلوس في الكرسي الهزاز لرواية الحكايات. السيدة جواهر تقضي وقتها بالعمل في الترجمة والجلوس في الحديقة العامة وإطعام القطط. وهنا يمكن أيضا مناقشة معنى التقدم في السن الذي لا يعني أن يتوقف الإنسان عن العمل والاستمتاع بالحياة والتأمل فيها وهذا تماما ما نراه من السيدة جواهر. * مناقشة مشاعر الأجداد كمشاعر السيدة جواهر التي تعيش وحدها. هل لديها احتياجات محدّدة؟ وما الذي كان يدفعها للجلوس في الحديقة وإطعام القطط؟ * مناقشة وسائل التواصل الحديثة التي غزت حياتنا، وكيف يمكن أن تكون لهذه الوسائل جوانب إيجابية، فقد تساعد على تجمع العائلات معًا على الرغم من أنها تعيش بعيدًا عن بعضها. وكيف يمكن أن تكون لها جوانب سلبية عندما تلهينا عن ممارسة حياتنا اليومية وعندما ندمن عليها بشكل خاطئ مما يحرمنا فرصة التواصل الحقيقي مع أحبّائنا. * مناقشة مفهوم الحيوانات الأليفة والحيوانات الضّالة. هل تشعر الحيوانات بلطف الإنسان؟ هل لدى الحيوانات مشاعر؟ لماذا اختارت نوسة أن تترك صغارها عند السيدة جواهر؟ * مناقشة العلاقة بين الأجداد والأحفاد وهل من الممكن أن تكون علاقة متبادلة؟ فمثلما ينقل الجد أو الجدة خبرتهما إلى الطفل فمن الممكن أن يقوم الطفل أيضا بنقل إحدى خبراته إليهما كاستعمال الهاتف الجوال أو استخدام الحاسوب أو غير ذلك. تبادل المعرفة هذا يوطد العلاقة بينهما ويجعل قضاء الوقت ممتعا بالنسبة للطرفين.

40.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
في منطقتنا كنغر

في منطقتنا كنغر

في فصل الرّبيع من كل عام، تقوم عائلة سما وشادي مع عائلات أقاربهما برحلة إلى البراري. تتسابق العائلات فيما بينها على جمع أكبر عدد من حبّات الكمأة التي تنبت بعد موسم مرعد وماطر. ولكن، عند مغيب الشّمس، تختفي حبّات الكمأة من أماكنها، ويشاهد الجميع آثار أقدام غريبة على الرّمال. ترى من هو صاحب هذه الآثار؟ وما هو السّرّ وراء اختفاء الكمأة؟ دليل الاهل والمعلم بعد موسم ماطر، تذهب سما مع عائلتها وأقاربها في رحلة إلى البراري لجمع الكمأة. تظهر النتوءات في الأرض كدليل على وجود الكمأة إضافة إلى وجودها بجانب نبات مزهر يعرف بالرقروق. تتنافس العائلات على جمع أكبر عدد من الكمأة بوضع الأعلام على النتوءات لتحديد أماكنها. وعند مغيب الشمس، يلاحظ الجميع تبعثر الأعلام على الأرض واختفاء الكمأة من الحفر؛ فيقومون باقتفاء الآثار التي تظهر على الرمال ليكتشفوا بعد ذلك أن سارق الكمأة هو اليربوع... كنغر الصحراء. للمناقشة: - ما مميزات فصل الربيع؟ ومتى يبدأ؟ - لماذا انتظر شادي وسما فصل الربيع بفارغ الصبر؟ - هل سبق وأن قمت برحلة تخييم في البراري؟ ماذا فعلت فيها؟ - اذكر بعض التقاليد العائلية المعروفة في منطقتك؟ - كيف نستدل على وجود الكمأة؟ - لماذا تنمو الكمأة بالقرب من النباتات الأخرى (الرقروق)؟ - هل للكمأة أسماء أخرى؟ ( بنت الرعد، الفقع، الترفاس) - لماذا اختفت حبات الكمأة عند حلول الظلام؟ تعريف الأطفال بأن اليربوع حيوان ليلي. - ماذا يطلق على اليربوع؟ (فأر الصحراء/ كنغر الصحراء) لماذا؟ - هل هناك حيوان آخر يشبه اليربوع؟ - لماذا سمّي اليربوع بكنغر الصحراء؟ - من وجهة نظرك، لماذا يتنافس الجميع على جمع الكمأة؟ (تعريف الأطفال بفوائد الكمأة)

40.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
ماما بنت صفي

ماما بنت صفي

عندما تقرّر عبير، والدة نورة، الانضمام إلى صفّ ابنتها لتحسين لغتها الإنجليزيّة تصاب نورة بالهلع، فهي لا تريد أن تكون مع أمّها في نفس الصّف!ّ تنشغل نورة بمراقبة تصرّفات أمّها في المدرسة وفي البيت عن بُعْد. فهل ستتمكّن نورة من التّعامل مع هذا الوضع الجديد الّذي وجدت نفسها فيه؟ قصّة طريفة تبحث بأسلوب خفيف الظّل مشاعر نورة، عندما أصبحت أمّها “عبير” بين ليلة وضحاها بنت صفّها. دليل الاهل والمعلم تعتقد نورة أن وجود أمها في نفس الصف سيكون مصدر إزعاج لها وسيكدر صفو حياتها ولكنها تكتشف أن وجود أمها معها قد يكون مصدرًا للفرح والسعادة واكتشاف الجديد في شخصية أمها وصديقاتها. للمناقشة: • يمكن استخدام القصة للإشارة إلى علاقة الأم بأبنائها وأن هذه العلاقة قد تتحول إلى صداقة أيضًا. • عدم السخرية من الآخرين وتقبل الآخر. • التعرف على اللغات الرسمية السائدة في العالم وتحبيب الطفل بلغته الأم. • التنوع في اللغات يثري التاريخ الحضاري والإنساني. • التعلم لا يرتبط بسن محدد ولكنه يرتبط بشغف الإنسان. • تنوع العلاقات الإنسانية ومن هذه العلاقات "الصداقة". • المثابرة والإرادة يمكنان الإنسان من تحقيق أهدافه. • القصص قد تكون وسيلة جاذبة للتعلم وإثراء اللغة. • سرد القصص بطريقة فنية جميلة يحبّب الطفل في القراءة.

45.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
زيزفونة

زيزفونة

ككلّ الزّرافات تكتفي الزّرافة زيزفونة بالنّوم لمدّة قصيرة أثناء اللّيل، فتتجوّل في الغابة لتبحث عن صديق يسلّيها ويؤنس وحدتها إلى أن تنظر إلى السّماء فترى النّجوم تتلألأ وتلمع وتشكّل أشكالاً مختلفة. تتحمّس زيزفونة وتقرّر الصّعود إلى النّجمات والعيش بصحبتها… هل ستتمكّن من إقناع حيوانات الغابة بمساعدتها لتحقّق ما تريد؟ قصّة خياليّة تمتزج فيها الطّرافة بالمغامرة والرّغبة في تحقيق الأمنيات، وتدعو لتأمّل الكون الجميل فيما حولنا. دليل الاهل والمعلم تشكل الصداقة قيمة مهمة في حياة الإنسان، فهو يعبر عن اندماجه في المجتمع من خلالها كما أنها تشير إلى استقلاليته وتفرّده. زيزفونة الزرافة الصغيرة لا تستطيع النوم لمدة طويلة أثناء الليل؛ فتتجول في الغابة بحثَا عن صديق تتسلّى معه، وأثناء ذلك تدوس الحشائش بقدميها وتصدر أصواتًا عالية مما يزعج الحيوانات. تتوجّه إلى البومة فريدة ،التي تظل مستيقظة أثناء الليل لتصطاد الطعام لصغارها، ولكنها تعتذر عن اللعب معها بسبب انشغالها. وبينما تسير زيزفونة في الغابة تنظر إلى السماء تجد النجوم تتلألأ وتلمع. تنشغل بالنظر إليها فتعدّها تارة وتكتشف بعض أشكالها تارة أخرى. تقرر زيزفونة أن تصعد إلى السماء كي تعيش مع النجوم التي تسهر ليلا ًويمكنها اللعب معها في الوقت الذي تنام فيه الحيوانات. للمناقشة: • هل الحيوانات جميعها متشابهة؟ بماذا تختلف زيزفونة عن باقي الحيوانات؟ من خلال المناقشة يمكن التوصل إلى نقاط التشابه والاختلاف في الطبيعة البيولوجية للحيوانات إضافة إلى التنوع في سلوكها. التنوع البيولوجي هو ما يميز كوكب الأرض. يمكن أيضا الإشارة هنا إلى التنوع الثقافي والتوصل إلى أن الاختلاف يثري البيئة ولا يجعلها متناقضة. • ما الذي دفع زيزفونة للبحث عن صديق؟ ما أهمية الصداقة؟ لماذا نحتاج إلى الأصدقاء؟ مشاركة الاهتمامات الخاصة والهوايات، شعور الطفل بالاستقلالية. • تأمل الكون والطبيعة، أهمية التأمل وربطه بالشعور بالسكينة والطمأنينة وتذوق الجمال. التأمل يجعل الأطفال يكتشفون شغفهم واهتماماتهم وقدراتهم الإبداعية. التأمل أيضا يقلل من العنف. • ما هي النجوم؟ كيف استخدمها الإنسان منذ قديم الزمان؟ ما هي الأبراج؟ ما هي تشكيلاتها المعروفة؟ ما هو العلم الذي يدرس النجوم والكواكب؟ ما أهمية "علم الفلك"؟ • طيران الزرافة. مناقشة احتمالات حدوث الأشياء، قد يكون حدوثها مؤكّدا، ممكنًا، قد يكون مستحيلاً؟ اذكر أشياء مستحيلة الحدوث؟ • لماذا قررت زيزفونة أن تصعد إلى السماء؟ ما الذي جعلها تصر على ذلك؟ إذا فشلنا في تحقيق ما نريد، ماذا ستكون ردود أفعالنا؟ • هل من المنطقي أن تفكر الزرافة بالطيران؟ لماذا اعتقدت أنه يمكنها أن تطير؟ • لماذا ساعدت الحيوانات زيزفونة؟ لماذا لم تتركها تخوض تجربة الطيران بمفردها؟ ماذا يمكن أن نحقق بالتعاون والوحدة؟ • ماذا اكتشفت زيزفونة في نهاية القصة؟ هل يمكننا العيش أحيانا بعيدا عن أوطاننا؟ أحيانا نعيش في الغربة فيكون الوطن حيث المحبة والأصدقاء.

45.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
نور

نور

تتحدث القصة عن الطفلة نور التي حُرِمَت من حاسّةٍ واحدة، لكنّها وُهِبَت إحساسًا مضاعفًا، حيثُ ولِدَت كفيفةً، لكنّها مع ذلك تُبصِر بقلبها، وترى كل شيءٍ وتشعر به بقوّة من خلال حواسها الأربعة. تستعرض القصة محطّاتٍ من الحياة اليومية للطفلة نور مع عائلتها، وهي ترى الأشياء بقلبها وتشعر بها بقوةٍ؛ فهي تعتمد على حواسها الأخرى للإحساس بجماليّات الحياة ومخلوقاتها وأبسط التفاصيل فيها، فترى والدتها من خلال الاستماع إلى صوتها الممزوج بالحبّ، وتسعدُ لهمس أبيها وهو يقول لأخيها: أبعِد ألعابك عن طريق نور. تشمّ نور الأشياء بقوّة، فترى مكامن الإبداع فيها بحواسها القويّة وإحساسها العالي، وتمشي تتحسَّس طريقها بحذر، وتعدّ خطواتها نحو الشًرفة، وتُحبُّ نور المخلوقات كما لم يحبّها أحدٌ من قبل، وتقدّم لها كل الرفق والحنان، فتُداعِب قطّتها، وتمدّ يدها، فتلمِس شعرها وتحسّ بحركتها وتستمتع بصداقتها وصحبتها. وتُسلّط القصّة الضوء على الدور الإيجابيّ الذي تلعبه الأسرة في مساندة ودعم الطفل الذي حُرم من حاسة البصر، حيث تغمر العائلة، ابنتها نور بالحبّ والدفء والحنان، وتنشر النور من حولها، فتستنير بشموسهم وتسمعهم باهتمام ويخفّ من حولها الظلام.

55.00 ش.ج
اضف للسلة
أظهر التفاصيل
شن شن يحتاج إلى شحن

شن شن يحتاج إلى شحن

القصة رائعة في طريقة تقديم ضرر الألعاب الاكترونية خصوصا عند الاكثار منها واعطائها جزء كبيرا من حياتنا. مواضيع القصة: معالجة إدمان ، استثمار الوقت ، تطوع، تغير، إيجابية، إيجاد حلول بدائل. شن شن طفل لطيف كسائر أطفال عصرنا الحالي، يحب كثيرا، كثيرا، الألعاب الألكترونية، وكي يستطيع اللعب كما يشاء عليه إقتناء بطاقات شحن الطاقة وإلا سيشعر بالتعب والملل ولا يتمكن من دخول اللعبة الافتراضية. أمه تشتري له البطاقات بطريقة منتظمة أي أنه إذا أساء إستعمالها ونفذت بسرعة، فهنا عليه أن ينتظر الموعد القادم لإستلام بطاقة جديدة، موعد تحدده الأم. شن شن لا يصبر ولا يتحمل هذا الشرط، لذا يستعين بإصدقائه المهوسين بالبطاقات، حتى وقع في مأزق ولم يعد بإستطاعته إستعمالها. هنا يحاول شن شن أن يسلي نفسه ترتيب غرفته، ومساعدة أمه، والكثير من الأعمال التطوعية ويخرج حتى للعب في الحديقة. احب شن شن هذه الطريقة في العيش بعيدا عن الألعاب الألكترونية والعالم الافتراضي، لأنها بيساطة جعلت جهاز الطاقة عنده يشحن دون الحاجة إلى بطاقات. لم يبخل شن شن بهذه المعلومة، وأخبر بها أصدقائه بطريقة ذكية جدا.

35.00 ش.ج
غير متوفر
مذكّرات طالب: القشّة الأخيرة

مذكّرات طالب: القشّة الأخيرة

سلسلة مذكرات طالب، تحكي عن الفتى غريغ هيفلي الذي يكتب يومياته المدرسية ومغامراته مع أصدقائه وعائلته وتفاصيل حياته اليومية المضحكة.السلسلة فازت بجوائز الأكثر مبيعا حول العالم والأكثر تفضيلا.قراءتها ممتعة جدا ومسلية ومضحكة. في (القشّة الأخيرة) أمام غريغ هيفلي فرصة واحدة للخلاص من قرار اتخذه والده على أبواب الإجازة الصيفية!! لقد كان فرانك هيفلي (الأب) يظن أنه يستطيع جعل ابنه أكثر قوة وشجاعة، ولهذا أراد أن يسَجل (غريغ) في برامج رياضية منظمة. ونشاطات أخرى تتطلب "شجاعة". طبعاً، يستطيع غريغ بسهولة تجنب جهود والده لتغييره. لكن، عندما يهدده والده بإرساله إلى أكاديمية عسكرية، يدرك غريغ أنه يجدر به أن يُحسن تصرفاته ويطور سلوكه... وإلا فسيتم إرساله بعيداً. فهل سنجح غريغ في تغيير رأي والده ويجعله يعيد التفكير في مسألة إرساله إلى (الأكاديمية العسكرية) للإلتحاق ببرنامج التدريب الصيفي في سباغ يونيون؟؟ مناسبة لجيل اليافعين من عمر 10_16

40.00 ش.ج
غير متوفر
مذكرات طالب رحلة الأحلام

مذكرات طالب رحلة الأحلام

سلسلة مذكرات طالب، تحكي عن الفتى غريغ هيفلي الذي يكتب يومياته المدرسية ومغامراته مع أصدقائه وعائلته وتفاصيل حياته اليومية المضحكة.السلسلة فازت بجوائز الأكثر مبيعا حول العالم والأكثر تفضيلا.قراءتها ممتعة جدا ومسلية ومضحكة. عيد الميلاد اقترب.. أين سيقضي آل هيفلي عطلتهم؟ وجاءت الفكرة. ففي إحدى الأمسيات، ظهر إعلان على التلفزيون قلب عطلتهم رأساً على عقب. كان الإعلان يتناول جزيرة تسمى "جزيرة المرجان" تقع في "أرض الأحلام" وهو المكان الذي أمضى فيه والديّ غريغ هيغلي شهر العسل.. راقت لهما الفكرة وقررا اصطحاب أولادهم الثلاثة غريغ ورودريك وماني لقضاء إجازة ممتعة.. هكذا ظنوا... لقد كانت فكرة رهيبة بالنسبة لـ "غريغ هيفلي" توقع أنه سيسافر رحلة العمر.. ولكنه اكتشف أنها رحلة الكوابيس!! سيقص "غريغ هيفلي" للأولاد العديد من الحكايات الظريفة والمواقف الطريفة التي حدثت له في المنتجع ومنها؛ مواجهة "السحلية العملاقة"، والأكل مع "القردة"، و"السباحة مع الدلافين"، وركوب الأمواج في "قارب الموز"، وممارسة "رياضة الغطس"، وآخرها مطاردة حراس الشاطئ له من كل حدب وصوب! أما بالنسبة لعائلة هيفلي؛ فقد قضى "غريغ" على أي فرصة للعودة إلى ذاك المنتجع

40.00 ش.ج
غير متوفر
مذكّرات طالب في القاع

مذكّرات طالب في القاع

مذكرات طالب أو يوميات الفتى الجبان (بالإنجليزية: Diary of a Wimpy Kid) هي سلسلة ألفها الكاتب الأمريكي جيف كيني، تحكي الروايات عن الفتى غريغ هيفلي الذي يكتب يومياته المدرسية ومغامراته مع أصدقائه وعائلته وتفاصيل حياته اليومية المضحكة. يقرأ الأطفال في "مذكرات طالب في القاع" مغامرة جديدة من مغامرات صديقهم الشقيّ غريغ هيفلي الذي ذهب وعائلته في رحلة تخييم عبر البلاد، ويبدو أنه وعائلته مستعدون لمغامرة العمر. ولكن خططهم واجهت عقبة أساسية، ووجدوا أنفسهم محاصرين في "مخيم عدن" وهي ليست بالضبط جنة الصيف كما كانوا يأملون!! ويوم بعد آخر تزداد الأمور سوءاً بالنسبة إليهم، تُمطر السماء ويبدأ الماء في الارتفاع، مما يجعلهم يتساءلون عما إذا كان بإمكانهم إنقاذ عطلتهم... سيحتاج الأمر إلى أعجوبة للنجاة، ويبدو أن غريغ هيفلي يخبئ ذكائه للأوقات الصعبة فهل سينجح في إنقاذ نفسه وعائلته من الغرق مناسب لليافعين من جيل 8 حتى 16.

40.00 ش.ج
غير متوفر